{"id":1162,"date":"2026-06-19T07:24:26","date_gmt":"2026-06-19T07:24:26","guid":{"rendered":"https:\/\/sman4purukcahu.sch.id\/?p=1162"},"modified":"2026-06-22T04:38:17","modified_gmt":"2026-06-22T04:38:17","slug":"zoom-meeting-langkah-nyata-sman-4-puruk-cahu-dukung-program-sekolah-siaga-kependudukan-melalui-pembentukan-pik-r","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sman4purukcahu.sch.id\/index.php\/2026\/06\/19\/zoom-meeting-langkah-nyata-sman-4-puruk-cahu-dukung-program-sekolah-siaga-kependudukan-melalui-pembentukan-pik-r\/","title":{"rendered":"Zoom Meeting : Langkah Nyata SMAN 4 Puruk Cahu Dukung Program Sekolah Siaga Kependudukan melalui Pembentukan PIK-R"},"content":{"rendered":"\n

PURUK CAHU<\/strong> \u2013 SMAN 4 Puruk Cahu terus menunjukkan komitmennya dalam membentuk generasi muda yang berkualitas dan berkarakter. Menindaklanjuti hasil webinar penting mengenai Pembentukan Pusat Informasi dan Konseling Remaja (PIK-R) pada Sekolah Siaga Kependudukan (SSK) yang digelar pagi tadi, SMAN 4 Puruk Cahu siap mengambil peran aktif sebagai bagian dari sedikit sekolah pelopor di Kalimantan Tengah.<\/p>\n\n\n\n

Sekolah Siaga Kependudukan (SSK) sendiri merupakan program inovatif di mana pendidikan kependudukan diintegrasikan langsung ke dalam kegiatan belajar mengajar. Tujuannya sangat mulia, yakni mengedukasi siswa agar memiliki wawasan kependudukan yang luas serta berkarakter kuat dalam menghadapi tantangan zaman.<\/p>\n\n\n\n

PIK-R: Jawaban atas Tantangan Isu Remaja Masa Kini<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Sebagai pilar pendukung utama SSK, PIK-R hadir sebagai wadah informasi, edukasi, dan konseling bagi remaja di lingkungan sekolah. Kehadiran wadah ini dinilai sangat krusial mengingat kompleksnya isu-isu remaja saat ini, mulai dari maraknya pernikahan dini, bahaya narkoba, tindakan kekerasan, kesehatan mental, hingga tantangan kecanduan digital.<\/p>\n\n\n\n

Melalui PIK-R, para siswa tidak hanya mendapatkan edukasi, tetapi juga fasilitas konseling sebaya serta pengembangan keterampilan hidup (life skills<\/em>). Target akhirnya adalah menciptakan program PIK-R yang aktif, berkelanjutan, dan mendukung penuh terwujudnya ekosistem Sekolah Siaga Kependudukan yang ideal.<\/p>\n\n\n\n

Satu dari Sedikit Sekolah Pelopor di Kalimantan Tengah<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Berdasarkan data terbaru yang dipaparkan dalam webinar tersebut, persentase SMA yang memiliki PIK-R di Kalimantan Tengah tergolong masih sangat minim, yakni baru mencapai angka 7% atau hanya terdata sebanyak 9 SMAN saja di seluruh provinsi.<\/p>\n\n\n\n

Melihat realita tersebut, SMAN 4 Puruk Cahu mengambil langkah cepat dan responsif. Saat ini, SMAN 4 Puruk Cahu telah resmi memiliki struktur kepengurusan PIK-R sendiri.<\/strong> Langkah proaktif ini menempatkan sekolah dalam jajaran garda terdepan institusi pendidikan di Kalimantan Tengah yang siap memenuhi mekanisme dan syarat formal pembentukan SSK, mulai dari legalitas SK, penyediaan ruang sekretariat, hingga pelatihan pendidik dan konselor sebaya minimal 2 orang demi melayani hak-hak edukasi siswa.<\/p>\n\n\n\n

Dengan terbentuknya kepengurusan ini, pihak sekolah berharap seluruh program kerja PIK-R SMAN 4 Puruk Cahu dapat segera diimplementasikan melalui modul ajar yang terintegrasi, kegiatan rutin yang edukatif, serta pelaporan berkala melalui sistem Simonev Penduk.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Mari kita dukung bersama program PIK-R SMAN 4 Puruk Cahu demi mewujudkan generasi berencana yang sehat, cerdas, dan ceria!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

PURUK CAHU \u2013 SMAN 4 Puruk Cahu terus menunjukkan komitmennya dalam membentuk generasi muda yang berkualitas dan berkarakter. Menindaklanjuti hasil webinar penting mengenai Pembentukan Pusat Informasi dan Konseling Remaja (PIK-R) pada Sekolah Siaga Kependudukan (SSK) yang digelar pagi tadi, SMAN 4 Puruk Cahu siap mengambil peran aktif sebagai bagian dari sedikit sekolah pelopor di Kalimantan…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1193,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1162","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sman4purukcahu.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1162","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sman4purukcahu.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sman4purukcahu.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sman4purukcahu.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sman4purukcahu.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1162"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sman4purukcahu.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1162\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1194,"href":"https:\/\/sman4purukcahu.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1162\/revisions\/1194"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sman4purukcahu.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1193"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sman4purukcahu.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1162"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sman4purukcahu.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1162"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sman4purukcahu.sch.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1162"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}